Läskrisen
Är vi på väg att bli ett post-litterat samhälle?
Lyssna på alla avsnitt i Sveriges Radios app.
För trehundra år sedan spred sig en ny färdighet som en löpeld genom samhället: allt fler människor lärde sig läsa. Det skrivna ordet gick från att endast behärskas av en liten elit till att bli något som alla kunde ta del av, vilket banade väg för vetenskaplig och demokratisk revolution.
Läskunnigheten har fortsatt öka fram till våra dagar. Men nu verkar något ha hänt. Globala mätningar såväl som nationell forskning pekar på att läsningen och läsförståelsen minskar, och både lärare och politiker vittnar om en läskris.
Vad beror den här utvecklingen på, och hur viktig är läsningen egentligen för samhället?
Programledare och producent: Wendela Antepohl och Erik Petersson
KällförteckningMedverkande
Fredrik Sandström – Svensklärare på Gäddgårdsskolan och krönikör på Vi Lärare.
Martin Ingvar – Hjärnforskare och professor vid Karolinska Institutet.
Anna Eva Hallin – Logoped och forskare inom språk-, läs- och skrivutveckling vid Karolinska Institutet och Southern Cross University i Australien.
James Marriott – Kolumnist på The Times.
Harvey J. Graff – Professor emeritus i engelska och historia, tidigare litteraturforskare vid Ohio State University.
Böcker
Kunskapssynen och pedagogiken (Magnus Henrekson, Inger Enkvist, Martin Ingvar, Ingrid Wållgren, 2017)
The WEIRDest People in the World (Joseph Heinrich, 2020)
Podcaster
How reading made us (BBC, 2026)
Har vi en läskris i Sverige? (SvD, 2024)
Källor i urval
The dawn of the post-literate society (James Marriott, 2025)
Läs detta innan du slutar läsa (Kvartal, 2026)
Läsklyftorna ökar (Skolporten, 2025)
Adult skills in literacy and numeracy declining or stagnating in most OECD countries (OECD, 2024)
Hjärnforskaren: ”Var fjärde 15-åring i riskzonen för analfabetism” (SVT, 2024)
Förödande många elever har aldrig läst en bok (Vi Lärare, 2021)
Skolverkets lägesbedömning: Svensk skola är splittrad (Skolverket, 2026)
Forskarna dömer ut trender i skolan: ”Bygger på myter” (Vi lärare, 2023)
Kunskapsöversikt om läs- och skrivundervisning för yngre elever (Vetenskapsrådet, 2014)
Så löser vi läskrisen på lågstadiet (Svenskt Näringsliv, 2023)
Larmsiffror avslöjar stora språksveket i skolan (Vi Lärare, 2026)
Läslusten vaknar i samtal om böcker (SU, 2022)
Läskrisen är en epidemi från förskola till universitet (DN, 2024)
Whole Language vs. Phonics: The History of the Reading Wars (Lexia, 2025)
The Changing Reading Brain in a Digital Culture (Maryanne Wolf, 2020)
Is the decline of reading making politics dumber? (The Economist, 2025)
Are adults forgetting how to read? (The Economist, 2024)
Literacy is power (Inside Higher Ed, 2022)
The literacy myth: literacy, education and demography (Harvey J. Graff, 2010)
Students do read, but not like the ‘new illiteracy myths’ presume (Harvey J. Graff, 2025)
Why Is Intelligence Declining? (Medium, 2025)
Att lära sig läsa förändrar hjärnan (SvD, 2004)
Drastiskt ras för läsningen i skolan (Vi lärare, 2022)
”Läskrisen” behöver ett andraspråksperspektiv (SU)
Elever och skolenheter i grundskolan (Skolverket, 2025)
Skim reading is the new normal. The effect on society is profound (The Guardian, 2018)
Semantic interference on a phonological task in illiterate subjects (PubMed, 2007)
Semantic interference on a phonological task in illiterate subjects (PubMed, 2007)
P3 Dystopia
Podcasten P3 Dystopia handlar om vad som händer om eller när det värsta inträffar – alltså dystopier. Djupdykande fakta varvas med målande fiktion och till slut bildas ofta en mörk bild av vad som händer med världen – om det värsta skulle inträffa.
Svenska PoddarSaker står på spel - Du borde lyssna. Lyssna på alla avsnitt i Sveriges Radios app.Ansvarig utgivare: Karin Lindblom
- Antal avsnitt: 147
- Senaste avsnittet: 2026-06-12
- Samhälle och kultur Vetenskap Filosofi Samhällsvetenskap
Var kan man lyssna?
